Уврежда ли ТВ развитието на бебетата?
Някои родители имат навика да поставят своето малко пред телевизора, само за да бъдат тихи, докато бебето не се движи, завладяно от изображенията. Ето какво трябва да ги разубеди да гледат телевизионните програми като детегледачка. Американско проучване, публикувано миналия юни в научното списание "Архив на педиатрията и юношеската медицина", казва, че малкият екран намалява интелектуалните способности на малките деца. И това, дори и детето да не гледа телевизора и да свети само на заден план.
Според Димитри Христакис, професор по педиатрия в Университета на Вашингтон и водещ автор на изследването, „Постоянно осветената телевизия ясно намалява вербализацията както при децата, така и при тези, които се грижат за нея и следователно е потенциално вредна за развитието на бебетата.".
Неговият екип наблюдава 329 деца на възраст от 2 месеца до 4 години. В продължение на две години, малките деца се носят от време на време, жилетка, снабдена с цифрови записващи устройства. Разговорите на децата бяха взети, както и това, което те слушаха. В резултат на това, когато телевизията е включена, те чуват 500 до 1000 по-малко думи на час от родителите.
"Тези резултати могат да обяснят връзката между излагането на деца на телевизията и забавянето на езиковото развитие“, продължава Димитри Христакис.
Във Франция някои училища вече са наясно с проблема, който може да представлява телевизията, компютъра и игровата конзола, организира редовно дни без екран.
Според Димитри Христакис, професор по педиатрия в Университета на Вашингтон и водещ автор на изследването, „Постоянно осветената телевизия ясно намалява вербализацията както при децата, така и при тези, които се грижат за нея и следователно е потенциално вредна за развитието на бебетата.".
Неговият екип наблюдава 329 деца на възраст от 2 месеца до 4 години. В продължение на две години, малките деца се носят от време на време, жилетка, снабдена с цифрови записващи устройства. Разговорите на децата бяха взети, както и това, което те слушаха. В резултат на това, когато телевизията е включена, те чуват 500 до 1000 по-малко думи на час от родителите.
"Тези резултати могат да обяснят връзката между излагането на деца на телевизията и забавянето на езиковото развитие“, продължава Димитри Христакис.
Във Франция някои училища вече са наясно с проблема, който може да представлява телевизията, компютъра и игровата конзола, организира редовно дни без екран.
